Przedmioty dla semestru: 2, program: WF-SL (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk o Zdrowiu)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/2023-Z - Semestr zimowy 2022/2023 2022/2023-L - Semestr letni 2022/2023 2023/2024-Z - Semestr zimowy 2023/2024 2023/2024-L - Semestr letni 2023/2024 2024/2025-Z - Semestr zimowy 2024/2025 2024/2025-L - Semestr letni 2024/2025 2025/2026-Z - Semestr zimowy 2025/2026 2025/2026-L - Semestr letni 2025/2026 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/2023-Z | 2022/2023-L | 2023/2024-Z | 2023/2024-L | 2024/2025-Z | 2024/2025-L | 2025/2026-Z | 2025/2026-L | |||||
| WF-SL>WFS1-O-1 |
 
|
brak |
|
brak |
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu - przygotowanie w zakresie merytorycznym do nauczania przedmiotu. Cele przedmiotu: - Przekazanie studentom wiedzy o człowieku jako istocie biologicznej i społecznej. - Zapoznanie studentów z przebiegiem rozwoju somatycznego i motorycznego człowieka z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych etapów rozwoju oraz uwarunkowaniami rozwoju przez czynniki endo- i egzogenne. - Dostarczenie studentom biologicznych przesłanek racjonalnego planowania aktywności fizycznej i wypoczynku. Wymagania wstępne: - Podstawowa wiedza z zakresu rozwoju i funkcji organizmu człowieka. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-20-1 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Fizjologia człowieka ze szczególnym uwzględnieniem roli mechanizmów fizjologicznych poszczególnych układów. |
|
||
| WF-SL>WFS1-F-78-1 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
nauka ( czytanie i słuchanie)- 15 h dialogi w grupach, z użyciem słownictwa angielskiego związanego z pracą, zdrowiem, przemieszczaniem się w mieście i poza nim, usługami, zakupami, życiem towarzyskim oraz metodyką i dydaktyką wychowania fizycznego - 8 h ćwiczenia gramatyczne-7 h |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-19-1 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
C1 Formułowanie celów wychowania fizycznego, C2 diagnozowanie i prognozowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej. C3 planowanie i realizacja zajęć lekcyjnych oraz pozalekcyjnych w różnych warunkach i grupach wiekowych |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-80 | brak | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Student poznaje teoretyczne i praktyczne podstawy wybranych dziedzin aktywności lub dyscyplin sportowych możliwych do realizacji jedynie poza murami szkoły: pływanie z elementami ratownictwa, atletyka terenowa, gry i ćwiczenia terenowe, gry i zabawy kolonijne. Nauczanie zasad organizacji wycieczki szkolnej w góry oraz prowadzenia grupy turystycznej szlakami turystycznym. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-29 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WF-SL>WFS1-O-8-1-2 | brak | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| WFS1/F/74 | brak | brak | brak | brak | brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Wychowanie Fizyczne Poziom kształcenia pierwszy stopień Profil kształcenia Praktyczny Forma studiów stacjonarna Rok i semestr studiów I rok, II semestr Moduł kształcenia Ogólny C1 Kształcenie kompetencji praktycznych studentów w zakresie działań pedagogicznych umożliwiających nabywanie doświadczeń związanych z funkcjonowaniem instytucji sprawujących opiekę oraz organizujących wypoczynek dla dzieci i młodzieży. C2 Zdobycie wiedzy na temat aspektów prawnych, schematów działania w pracy wychowawcy wypoczynku i animatora czasu wolnego i pierwszej pomocy. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-73 | brak |
|
brak |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł kształcenia: ogólny / podstawowy/ kierunkowy / specjalnościowy. Cele przedmiotu/modułu Zapoznanie się z zadaniami i funkcjonowaniem współczesnej szkoły, pracą nauczyciela wychowania fizycznego, a także warunkami, w których realizuje się proces dydaktyczno-wychowawczy. Poznanie zespołów klasowych oraz poszczególnych uczniów w pierwszym oraz drugim etapie edukacyjnym. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-9-1 |
|
|
|
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zapoznanie z podstawowymi pojęciami psychologii oraz zjawiskami i procesami psychicznymi, które determinują zachowania człowieka. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-3-2 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł kształcenia: ogólny / podstawowy/ kierunkowy / specjalnościowy. Cele przedmiotu/modułu Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z lekkiej atletyki. Opanowanie podstawowych umiejętności technicznych i metodycznych oraz ćwiczeń lekkoatletycznych Kształtowanie postawy studentów charakteryzującej nauczyciela wychowania fizycznego, która potwierdza jego przydatności do w przyszłej pracy zawodowej. WYMAGANIA WSTĘPNE BRAK PRZECIWWSKAZAŃ ZDROWOTNYCH DO AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W PROGRAMOWYCH ZAJĘCIACH WŁAŚCIWEGO KIERUNKU STUDIÓW I STOPNIA. POSIADANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI RUCHOWYCH |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-4-2 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
OPANOWANY PROGRAM Z GIMNASTYKI PODSTAWOWEJ PRZEWIDZIANY W PROGRAMIE I SEMESTRU |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-7-2 |
|
|
|
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: podstawowy/ kierunkowy / specjalnościowy. Cele przedmiotu. Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z piłki nożnej Opanowanie podstawowych umiejętności technicznych, taktycznych i metodycznych z zakresu piłki nożnej Opanowanie umiejętności sędziowania gry w piłkę nożną Kształtowanie postawy studentów charakteryzującej nauczyciela wychowania fizycznego, która potwierdza jego przydatność do w przyszłej pracy zawodowej. Wymagania wstępne: brak przeciwwskazań zdrowotnych, posiadanie na dobrym poziomie podstawowych umiejętności technicznych gry w piłkę nożną. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-6-2 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
C1 Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z piłki ręcznej C2 Opanowanie podstawowych umiejętności prowadzenia lekcji piłki ręcznej w szkole C3 Opanowanie umiejętności oceny prowadzenia zajęć C4 Kształtowanie postawy studentów charakteryzującej nauczyciela wychowania fizycznego, która potwierdza jego przydatności do w przyszłej pracy zawodowej. |
|
||
| WF-SL>WFS1-O-5-2 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
II sem. Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z pływania i nauczania pływania. Opanowanie podstawowych umiejętności technicznych i metodycznych oraz ćwiczeń pływackich dla: stylu klasycznego i stylu motylkowego |
|
||
| WF>WF1 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest: Rozwijanie aktywności fizycznej oraz dbałość o stan zdrowia. Kształtowanie właściwych postaw prozdrowotnych po zakończeniu zajęć. Wyrobienie nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, w celu utrzymania zdrowia i kondycji fizycznej. Kształtowanie i rozwijanie zdolności rytmiczno- tanecznych. Przekazanie wiedzy na temat różnych form fitness, gier rekreacyjnych oraz ćwiczeń korekcyjno- kompensacyjnych, ich założeń i działania na organizm ćwiczącego. Promocja fitness, jako wszechstronnej formy aktywności ruchowej. BRAK WYMAGAŃ WSTĘPNYCH. BRAK PRZECIWWSKAZAŃ ZDROWOTNYCH. |
|
||
