Oferta przedmiotowa jednostki Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/2023-Z - Semestr zimowy 2022/2023 2022/2023-L - Semestr letni 2022/2023 2023/2024-Z - Semestr zimowy 2023/2024 2023/2024-L - Semestr letni 2023/2024 2024/2025-Z - Semestr zimowy 2024/2025 2024/2025-L - Semestr letni 2024/2025 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/2023-Z | 2022/2023-L | 2023/2024-Z | 2023/2024-L | 2024/2025-Z | 2024/2025-L | |||||
| PS-SL>MK30 |
 
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-NJ>A-1-10 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy Cele przedmiotu: Realizacja przedmiotu Aksjologia wychowania wynika z potrzeby przygotowania studentów do pracy opiekuńczo-wychowawczej w różnych instytucjach oświatowych. Podstawowe treści, realizowane w trakcie wykładów i ćwiczeń, służą przede wszystkim wprowadzeniu studentów w (C1) problematykę wielości i różnorodności edukacyjnych poglądów, wizji, rozwiązań metodycznych, mających istotne znaczenie dla teorii i praktyki kształcenia aksjologicznego, a także mają na celu (C2) przygotowanie ich do nabycia kompetencji przydatnych w funkcjonowaniu zawodowym. Wymagania wstępne: podstawy wiedzy z pedagogiki, filozofii człowieka, teoretycznych podstaw wychowania, etyki pedagogicznej, psychologii rozwojowej i osobowości. |
|
||
| PPW-NJ>A-1-10-1 | brak | brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>A-1-10 | brak |
|
brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy Cele przedmiotu: Realizacja przedmiotu Aksjologia wychowania wynika z potrzeby przygotowania studentów do pracy opiekuńczo-wychowawczej w różnych instytucjach oświatowych. Podstawowe treści, realizowane w trakcie wykładów i ćwiczeń, służą przede wszystkim wprowadzeniu studentów w (C1) problematykę wielości i różnorodności edukacyjnych poglądów, wizji, rozwiązań metodycznych, mających istotne znaczenie dla teorii i praktyki kształcenia aksjologicznego, a także mają na celu (C2) przygotowanie ich do nabycia kompetencji przydatnych w funkcjonowaniu zawodowym. Wymagania wstępne: podstawy wiedzy z pedagogiki, filozofii człowieka, teoretycznych podstaw wychowania, etyki pedagogicznej, psychologii rozwojowej i osobowości. |
|
||
| FA-FAT-NL>FAT-5 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| FA-FAT-SL>FAT-5 | brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Analiza różnorodnych tekstów w języku angielskim. |
|
||
| PED-NM>PK-03 |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PED-SM>PK-03 |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-NL>PR21 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SL>PR21 | brak |
|
brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| FA-SL>FAO-2 |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PS-SL>MK13 |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-NJ>C-1 |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: podstawowy Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciowymi, dotyczącymi przedmiotu (ontogeneza, filogeneza, genetyka, rozwój, akceleracja, dymorfizm płciowy, zdrowie, choroba, ochrona zdrowia, zmiana rozwojowa, profilaktyka, promocja zdrowia doświadczenie, zdarzenia życiowe, czas). Uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu rozwoju człowieka z uwzględnieniem czynników genetycznych i środowiskowych. Kształtowanie podstawowej wiedzy na temat rozwoju człowieka w cyklu życia w aspekcie biologicznym, psychologicznym, pedagogicznym oraz społecznym. Uzyskanie podstawowej wiedzy o zmieniającymi się z wiekiem potrzebami biologicznymi i możliwościami fizycznymi człowieka, a także o przyczynach nieprawidłowości i patologii rozwoju człowieka w różnych okresach rozwojowych. Zapoznanie z wybranymi problemami zdrowotnymi dzieci i młodzieży w wieku szkolnym, sposobami udzielania pomocy oraz zapobiegania im. |
|
||
| PPW-SJ>C-1 |
|
brak |
|
brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: podstawowy Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciowymi, dotyczącymi przedmiotu (ontogeneza, filogeneza, genetyka, rozwój, akceleracja, dymorfizm płciowy, zdrowie, choroba, ochrona zdrowia, zmiana rozwojowa, profilaktyka, promocja zdrowia doświadczenie, zdarzenia życiowe, czas). Uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu rozwoju człowieka z uwzględnieniem czynników genetycznych i środowiskowych. Kształtowanie podstawowej wiedzy na temat rozwoju człowieka w cyklu życia w aspekcie biologicznym, psychologicznym, pedagogicznym oraz społecznym. Uzyskanie podstawowej wiedzy o zmieniającymi się z wiekiem potrzebami biologicznymi i możliwościami fizycznymi człowieka, a także o przyczynach nieprawidłowości i patologii rozwoju człowieka w różnych okresach rozwojowych. Zapoznanie z wybranymi problemami zdrowotnymi dzieci i młodzieży w wieku szkolnym, sposobami udzielania pomocy oraz zapobiegania im. |
|
||
| PR-NL>PR08 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SL>PR08 | brak |
|
|
brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-IK-NL>PRI01 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-IK-SL>PRI01 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-NL>PR32 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SL>PR32 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-NL>PR14 | brak | brak |
|
brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SL>PR14 | brak | brak |
|
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SOC-NL>PRS02 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SOC-SL>PRS02 | brak |
|
brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł kształcenia: praktyczny Cele przedmiotu/modułu C1 Zapoznanie z teorią z zakresu diagnozy pedagogicznej Zapoznanie z metodami, technikami i narzędziami stosowanymi w diagnozie jednostek i ich środowisk wychowawczych C2 Przygotowanie do praktycznego wykorzystywania zdobytej w trakcie zajęć wiedzy C3 Wskazanie dyrektyw do rozpoznawania rodzajów wychowawczych i opiekuńczych oraz wypracowywania odpowiednich - do rozpoznanego stanu - rodzajów i typów działań terapeutycznych |
|
||
| PR-SOC-NL>PRS06 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SOC-SL>PRS06 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-NL>PR31 | brak | brak |
|
brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PR-SL>PR31 | brak | brak |
|
brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PED-NM>PSW-26 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PED-SM>PSW-26 | brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
