Przedmioty dla semestru: 10, program: PPW-SJ (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/2023-L - Semestr letni 2022/2023 2023/2024-L - Semestr letni 2023/2024 2024/2025-L - Semestr letni 2024/2025 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/2023-L | 2023/2024-L | 2024/2025-L | |||||
| PPW-SJ>C-12 |
 
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>C-8 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł kierunkowy C1 Zapoznanie studentów z wiedzą na temat zabawy, jej funkcjami, animacyjną rolą i znaczeniem w życiu dziecka w świetle współczesnych koncepcji pedagogicznych i psychologicznych C2 Wyposażenie w wiedzę na temat różnych typów i form zabawy. C3 Kształtowanie umiejętności organizowania zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym C4 Przygotowanie studentów do tworzenia autorskich projektów zajęć z wykorzystaniem elementów pedagogiki zabawy |
|
||
| PPW-SJ>C-11 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
moduł przedmiotu: kierunkowy cele przedmiotu: C1 Zapoznanie studentów z wiedzą na temat rozwoju zdolności oraz cech osobowościowych uczniów zdolnych C2 Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu kształcenia i wychowania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych C3 Przygotowanie studentów do diagnozowania zdolności oraz projektowania działań wspierających C4 Kształtowanie postawy wrażliwości na indywidualne cechy i uzdolnienia uczniów wymagania wstępne: Psychologia nauczania i uczenia się, Dydaktyka ogólna, Psychologia twórczości i trening myślenia kreatywnego, Projektowanie i wdrażanie działań innowacyjnych, Specyfika pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami |
|
||
| PPW-SJ>C-13 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>H-2 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>D-2 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy. Cele przedmiotu: C1 Powtórzenie i utrwalenie wybranych elementów wiedzy dydaktycznej niezbędnych do konstruowania scenariuszy zajęć zintegrowanych C2 Wyksztalcenie umiejętności samodzielnego tworzenia scenariuszy zajęć zintegrowanych w przedszkolu i klasach młodszych C3 Zdobycie wiedzy teoretycznej oraz wyksztalcenie na jej bazie umiejętności dotyczących ewaluacji przeprowadzonych działań zintegrowanych Wymagania wstępne: Znajomość zagadnień wynikających z treści poszczególnych metodyk szczegółowych, dobra orientacja w obszarze dydaktyki ogólnej i pedagogiki przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej. Forma zaliczenia - zaliczenie z oceną. |
|
||
| PPW-SJ>K-2-3 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>F-6 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy. Cele przedmiotu: C1 Nabycie specjalistycznej wiedzy z zakresu podstaw teoretycznych i praktycznych, dotyczącej rozpoznawania, diagnozowania, zapobiegania powstawaniu, specyficznych trudności w nauce. Zaznajomienie z podstawami prawnymi, rodzajami specjalnych potrzeb edukacyjnych, definicjami, przyczynami i objawami. C2 Zgromadzenie wiedzy związanej z definiowaniem, orzekaniem, udzielaniem pomocy psychologiczno – pedagogicznej, poznaniem założeń, zasad oraz klasyfikacji, w tym ICF, ICD, DSM. C3 Zapoznanie ze specyfiką i potrzebami dzieci będących w sytuacjach kryzysowych lub traumatycznych. C4 Poznanie zasad pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ze szczególnym uwzględnieniem sposobów realizowania dostosowania wymagań edukacyjnych do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych charakterystycznych dla poszczególnych grup uczniów. Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki, psychologii rozwojowej, pedagogiki specjalnej. |
|
||
| PPW-SJ>C-4 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy. Cele przedmiotu: C1 -Zaznajomienie z charakterystyką zaburzeń rozwojowych będących przyczynami niepowodzeń szkolnych, terapią dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. C 2 - Poznanie zasad terapii pedagogicznej oraz organizacji pracy terapeutycznej na zajęciach reedukacyjno –wyrównawczych. C3 - Przekazanie wiedzy dotyczącej metodyki pracy, w tym sposobów konstruowania programów i prowadzenia zajęć dydaktyczno – wyrównawczych z dziećmi. Wspomagania dzieci w rozwoju. C4 - Zapoznanie z dostosowaniami w zakresie metod i organizacji nauczania, środków dydaktycznych i innych obszarów. |
|
||
| PPW-SJ>C-7 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
