Przedmioty dla semestru: 8, program: PPW-SJ (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022/2023-L - Semestr letni 2022/2023 2023/2024-L - Semestr letni 2023/2024 2024/2025-L - Semestr letni 2024/2025 2025/2026-Z - Semestr zimowy 2025/2026 2025/2026-L - Semestr letni 2025/2026 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022/2023-L | 2023/2024-L | 2024/2025-L | 2025/2026-Z | 2025/2026-L | |||||
| PPW-SJ>K-3 |
 
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zasadniczym celem przedmiotu jest przekazanie studentom szerokiego zakresu wiedzy merytorycznej na temat podstawowych paradygmatów wiedzy naukowej i specyfiki badań ilościowych i jakościowych. Ponadto celem jest opanowanie naukowej aparatury pojęciowej niezbędnej do przygotowania (zaprojektowania) badań nad wybranym problemem, wycinkiem życia społecznego, do samodzielnego (poprawnego metodologicznie) przeprowadzenia badań i dokonania rzetelnej analizy otrzymanych wyników, jak również wdrażanie studentów do samodzielnego zdobywania wiedzy, opanowania przez nich umiejętności zastosowania w praktyce badawczej wybranych orientacji badawczych. |
|
||
| PPW-SJ>E-10 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
- moduł przedmiotu: specjalnościowy - cele przedmiotu: projektowanie różnych form aktywności w celu rozwijania kultury zdrowotnej u dzieci/uczniów (planowanie, realizowanie i ocena procesu); poznanie sposobów rozwijania postawy prozdrowotnej wśród dzieci/uczniów - wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki i psychologii |
|
||
| PPW-SJ>F-3 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
MODUŁ PRZEDMIOTU: kierunkowy CELE PRZEDMIOTU: 1. Zapoznanie z odpowiednimi metodami, technikami diagnostycznym. 2. Wskazanie na istotę wczesnej diagnozy w rozwiązywaniu problemów opiekuńczych, wychowawczych oraz społecznych. 3. Zapoznanie z terapeutycznymi formami pracy z dzieckiem i rodziną. |
|
||
| PPW-SJ>H-1 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł studiów: praktyczny Pogłębienie wiedzy z zakresu diagnostyki pedagogicznej. Wskazanie na istotę diagnostyki pedagogicznej w rozwiązywaniu różnych problemów opiekuńczo-wychowawczych. Zapoznanie ze specyfiką pracy specjalistów i instytucji podejmujących diagnozę i działania na rzecz dziecka i rodziny. |
|
||
| PPW-SJ>F-2 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| PPW-SJ>C-5 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu: - Opanowanie podstawowej techniki gry na flecie podłużnym bądź dzwonkach chromatycznych - Udoskonalenie praktycznej umiejętności posługiwania się notacją muzyczną w stopniu pozwalającym na samodzielne odczytywanie prostych melodii i utworów dla dzieci - Zapoznanie z wartościową literaturą muzyczną – wyposażenie w repertuar melodii i utworów dla dzieci - Zapoznanie z elementarną metodyką nauki gry na flecie podłużnym lub dzwonkach chromatycznych Wzbudzenie refleksji estetycznej towarzyszącej doborowi i wykonywaniu prostych utworów dla dzieci Stworzenie teoretycznych i praktycznych podstaw do dalszego samokształcenia w przedmiotowym zakresie |
|
||
| PPW-SJ>J-1-2-2 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
MODUŁ PRZEDMIOTU: - specjalnościowy CELE PRZEDMIOTU: Celem praktyk zawodowych jest zapoznanie z organizacją pracy przedszkola, szkoły, systemu oświaty, w tym placówki oświatowo-wychowawczej, warsztatem pracy nauczyciela, formami i metodami nauczania i wychowania oraz umożliwienie studentowi kształtowania i rozwoju umiejętności dydaktyczno-wychowawczych w bezpośrednim kontakcie z uczniami, a także weryfikacji własnych predyspozycji do wykonywania zawodu nauczyciela. Poznanie specyfiki zawodu nauczyciela przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej. Przygotowanie do prowadzenia dokumentacji pracy dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej. Stwarzanie warunków do rozwijania gotowości do podjęcia roli nauczyciela. Przygotowanie do efektywnego organizowania własnego warsztatu nauczycielskiego. Świadome budowanie relacji z dziećmi i uczniami, ich rodzicami lub opiekunami oraz ze współpracownikami. |
|
||
| PPW-SJ>C-2 |
|
|
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: kierunkowy. Cele przedmiotu: C1 - Zapoznanie studentów z wiedzą na temat programów wychowania przedszkolnego, programów kształcenia zintegrowanego oraz podręczników szkolnych. C2 - Zapoznanie studentów z elementami strukturalnymi programów i podręczników. C3 - Kształtowanie umiejętności analizy i oceny programów i podręczników szkolnych oraz wdrażanie do konstruowania programów pracy wychowawczo-dydaktycznej. C4 - Przygotowane studentów do efektywnego wykorzystania podręczników szkolnych oraz włączania ich w system tradycyjnych środków dydaktycznych i nowych technologii informacyjnych. Wymagania wstępne: Dydaktyka ogólna, podstawy pedeutologii, metodyki przedmiotowe, praktyka śródroczna: wychowawczo-pedagogiczna. |
|
||
| PPW-SJ>K-2-1 |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Moduł przedmiotu: Kierunkowy Cele przedmiotu: - Wsparcie studentów w podejmowanej przez nich działalności naukowo-badawczej, - Zapoznanie studentów z podstawowymi procedurami badawczymi związanymi z działalnością naukową z uwzględnieniem ich złożoności i etapowości - Przygotowanie studentów do krytycznej analizy tekstów naukowych oraz realizacji postępowania badawczego w praktyce; - Kształtowanie umiejętności trafnej selekcji i doboru literatury przedmiotu , refleksyjnej interpretacji tekstów, konstruowania narzędzi badawczych, prowadzenia analiz i interpretacji wyników badań własnych. Wymagania wstępne: Realizacja efektów kształcenia modułu: Metody badań pedagogicznych oraz znajomość treści przedmiotowych korespondujących z problematyką podejmowanych badań i studiów teoretycznych z zakresu psychologii, socjologii, pedagogiki społecznej oraz szeroko rozumianej pedagogiki szkolnej i przedszkolnej |
|
||
