Informacja naukowa

Podstawowym celem nauczania jest zapoznanie studentów z elektronicznymi źródłami informacji naukowej, ideą otwartego dostępu z zasadami tworzenia bibliografii

nabycie umiejętności poszukiwania literatury z zakresu pielęgniarstwa i nauk pokrewnych w elektronicznych bazach danych

korzystania z narzędzia do zarządzania literaturą (menedżera bibliografii) umożliwiającego tworzenie bibliografii załącznikowej do publikacji

jest wypracowanie umiejętności doboru odpowiednich narzędzi informatycznych do realizacji własnych zadań

1. Instrukcje do multiwyszukiwarki [online]. [przeglądany 20 września 2019]. Dostępny w: http://212.14.5.157/~instr_p/cmsmadesimple-1.6.6/index.php?page=multiwyszukiwarka-primo

2. Lekarski Poradnik Językowy [online]. © dr hab. Piotr Müldner-Nieckowski, prof. UKSW[przeglądany 12 września 2019]. Dostępny w: http://lpj.pl/.

3. PN-ISO 690:2012. Informacja i dokumentacja. Wytyczne opracowania przypisów bibliograficznych i powołań na zasoby informacji1.

4. Ujednolicone wymagania Międzynarodowego Komitetu Wydawców Czasopism Biomedycznych (1997). U.S. National Library of Medicine, 2018. [przeglądany 12 września2019]. Dostępny w:http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html.

Zna podstawowe źródła elektroniczne naukowej informacji medycznej

Zna sposoby wyszukiwania informacji naukowej

w bazach danych

Potrafi korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia pielęgniarskie;

Pytanie podczas zajęć

sprawdzenie umiejętności praktycznych

(5) –91%-100%

(4,5) –81%-90%

(4) - 71%-80%

(3,5) –61%-70%

(3) –51%-60%

(2) - poniżej 50%

nie dotyczy