Małopolska Uczelnia Państwowa im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Pedagogika (magisterskie, stacjonarne)

Informacje o programie studiów

Kod: PED-SM
Nazwa: Pedagogika (magisterskie, stacjonarne)
Tryb studiów: stacjonarne
Rodzaj studiów: drugiego stopnia
Czas trwania: 2-letnie (4 semestry)
Kierunki, specjalności i specjalizacje poznawane w ramach wszystkich toków nauczania programu (w przypadku tego programu zdefiniowano tylko jeden możliwy tok nauczania). Kierunki: Pedagogika
Kierunki, specjalności i specjalizacje poznawane tylko w ramach niektórych toków nauczania programu (związane z konkretnymi etapami). Kierunki do
wyboru:
Pedagogika Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Pedagogika Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Jednostki organizacyjne oferujące ten program studiów Jednostki: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych (od 2010/2011) [ inne programy w tej jednostce ]

Jeśli interesują Cię konkretne, indywidualne wymagania, jakie musisz spełnić na aktualnym etapie studiów, to zajrzyj do modułu zaliczeń etapów:

moje zaliczenia etapów

Główny tok nauczania

Pozostałe toki nauczania

Dodatkowe informacje

Warunki przyjęcia:

dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia

Możliwe do uzyskania certyfikaty:
  • magister
Uprawnienia zawodowe:

Absolwent realizujący moduł: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna posiada kwalifikacje pracy w przedszkolu i w klasach młodszych (I-III). Posiada wiedzę na temat dzieciństwa i jego uwarunkowań, zwłaszcza zaś znane są mu uwarunkowania środowiskowe procesu edukacji małego dziecka. Absolwent zna i rozumie prawa rozwojowe, które stanowią podstawę pracy opiekuńczej i wychowawczej. Posiada wiedzę na temat organizacji środowiska wychowawczego oraz specyfiki pracy wychowawczej w przedszkolu i szkole. Ponadto dysponuje dogłębną wiedzą na temat organizacji procesu edukacji, w tym wiedzę metodyczną traktuje jako podstawę realizacji celów zawartych w Podstawie Programowej.

Znajomość podstawowej terminologii i metodologii badań pedagogicznych umożliwia Absolwentowi prowadzenie własnych badań o charakterze diagnostycznym i uprawianie refleksji w działaniu i nad działaniem, czyniąc go refleksyjnym praktykiem. Potrafi on dokonać diagnozy dojrzałości szkolnej, zachowań dysfunkcyjnych i procesów zachodzących w grupie rówieśniczej. Opanowanie warsztatu pracy nauczyciela pozwala mu z jednej strony na właściwe planowanie i realizowanie działań dydaktyczno - wychowawczych i opiekuńczych, a z drugiej na formułowanie uwag, które dotyczą pojawiających się w pracy problemów, w tym uwag na temat przydatności programów edukacyjnych, podręczników i środków dydaktycznych oraz ich efektywności w edukacji małego dziecka.

Potwierdza się, że absolwent odbył kształcenie zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującym do wykonywania zawodu nauczyciela oraz uzyskał przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela i może prowadzić następujące przedmioty / rodzaje zajęć:

- wszelkie rodzaje zajęć opiekuńczych, wychowawczych i kształcących, w tym zajęcia z zakresu edukacji przedszkolnej, ukierunkowane na poznawczy, społeczny, emocjonalny i fizyczny rozwój dziecka, a także wszelkie rodzaje edukacji, realizowane na pierwszym poziome edukacji (klasy I-III) w formie kształcenia zintegrowanego.

Dalsze studia:

studia trzeciego stopnia

ul. Maksymiliana Kolbego 8,
32-600 Oświęcim
tel: +48 33 843 06 91 https://uczelniaoswiecim.edu.pl
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0